Завершенные
#32944
Задание на тему «Профессиональная этика в системе прикладного этического знания»
Похожие заявки
Решение задач, Экономика предприятия
Бюджет: 1000 руб.
Решение задач, Атомные электрические станции и установки
Бюджет: По договоренности
Решение задач, Информатика и вычислительная техника
Бюджет: 300 руб.
- Создан:
- 16 февраля 2023
- Срок сдачи:
- 30 ноября -0001
- Бюджет:
- 400 руб.
- Предмет:
- Этика
- Тип работы:
- Решение задач
- Вуз:
- Объем:
- от 3 до 5 стр.
- Шрифт:
- Интервал:
- Оригинальность:
- %
- Описание:
- Для выполнения отчетных заданий по данной теме, Вам необходимо найти ответы на следующие вопросы:
1 Как соотносятся между собой понятия «этика», «мораль», «нравственность», «педагогическая этика»?
2 Определите сущность основных социально-этических категорий: педагогическая справедливость, профессиональный педагогический долг (ответственность + совесть), профессиональная честь, профессиональное достоинство, педагогический авторитет, самодисциплина.
3 Профессиональные деонтологии и моральные кодексы. Кодекс профессиональной этики преподавателя.
Отчетные задания
Часть I. Выполните одно из предложенных ниже заданий по Вашем выбору:
1. Продумайте и составьте схему, объединяющую понятия «этика», «мораль», «нравственность», «педагогическая этика». Кратко её прокомментируйте.
2. Заполните таблицу, в которой восстановите общую историческую картину развития этико-педагогической мысли с античности до наших дней (отечественный и зарубежный опыт):
Результат («word-файл») прикрепите в «Практическая работа №1» раздела «Результаты текущей и промежуточной аттестации» дисциплины на образовательном портале.
Часть II. Подготовьте презентацию (не менее 10 слайдов) на одну из тем:
1. Основные социально-этические положения в педагогической деятельности В.А. Сухомлинского (при подготовке используйте книги данного автора: «Как воспитать настоящего человека»; «Сердце отдаю детям»).
2. Основные социально-этические положения в педагогической деятельности Януша Корчака (при подготовке используйте книги данного автора: «Как любить ребенка»; «Правила жизни. Педагогика для детей и взрослых»; «Право ребенка на уважение»).
3. Основные социально-этические положения в профессиональной деятельности учителей-новаторов (Ш.А. Амонашвили, В.Ф. Шаталов, Е.Н. Ильин и др.).
Результат («PowerPoint-файл») прикрепите в элемент «Практическая работа №1» раздела «Результаты текущей и промежуточной аттестации» дисциплины на образовательном портале.
Закажите подобную или любую другую работу недорого
Предложения (0)
