Завершенные
#36219
эссе
Похожие заявки
Отчет по практике, Психология
Бюджет: По договоренности
Дипломная работа / ВКР, Психология
Бюджет: 15000 руб.
- Создан:
- 10 декабря 2023
- Срок сдачи:
- 13 декабря 2023
- Бюджет:
- 2000 руб.
- Предмет:
- Психология
- Тип работы:
- Эссе
- Вуз:
- МИТУ
- Объем:
- от 3 до 10 стр.
- Шрифт:
- Times New Roman
- Интервал:
- 1,5
- Оригинальность:
- 50%
- Описание:
- Практическое задание по дисциплине
«Психология развития и возрастная психология»
Задание:
Задание 1
Прочитайте высказывание Д. Сёлли (1894—1915), одного из лидеров европейской педологии начала XX в. Как он объяснял интерес ученых к исследованию ранних этапов человеческого развития? Какие из аргумен¬тов кажутся вам, может быть, устаревшими, а какие — не утратили своей значимости и по сей день?
«Наш век — век науки, и наука бросила на детство свой пытливый взгляд. Мы хотим знать, что происходит в течение тех первых двух или трех лет челове¬ческой жизни, определяющих все будущее, какие именно ступени проходит это маленькое бесформенное существо, вырастая и складываясь как в физическом, так и в духовном отношении. И теперь мы можем уже говорить о тщательном, методическом изучении детской природы, начало которому положено людьми опытными в научном наблюдении. <...>
Самый очевидный источник интереса к действиям ребенка заключается в их примитивности. У колыбели мы наблюдаем самое начало существования и видим первые попытки проникнуть в жизнь. Наша современная наука держится прежде всего исторического и генетического метода; она восходит к началам явления, чтобы поднять позднейшие, более сложные фазы его, как следствие этих начал. Та же любознательность, которая заставляет геолога возвращаться к первым стадиям образования планеты, а биолога отыскивать первые формы жизни, стала побуждать и исследователей человека к попыткам раскрыть, путем тщательного изучения детства, тот процесс, посредством которого человеческая жизнь приобретает свои характерные формы.
Присутствие имени Дарвина среди тех, кто считал ребенка достойным изучения, указывает на тесную связь этого предмета с естественной историей. Каково бы ни было отношение между человеком, в период полного его рас-цвета, и природой, однако несомненно, что в своем скромном первоначальном состоянии он всецело слит с нею и она дает ему все его содержание. Низшие из человеческих рас стоят, как всем известно, очень близко к животному миру. Это же можно сказать и относительно детей цивилизованных рас. Их жизнь имеет чисто внешний характер; вся она на виду и составляет часть той кар¬тины, которую дает нам природа; разум и воля, эти благородные преимущества человека, едва заметны; ощущения, желания, инстинкты — этими животными функциями исчерпываются, по-видимому, все содержание первого года чело¬веческой жизни. <...>
Задание 2
Предлагаем Вам ответить на следующие вопросы:
1. В чем отличие понятий «онтогенез», «жизненный цикл» и «жизненный путь»?
2. В чем состояла новизна подхода Л. С. Выготского к проблеме периодизации психического развития?
3. Каковы критерии достижения взрослости как психологического возраста?
4. Какие функции выполняет взрослый в совместной предметной деятель¬ности с ребенком?
5. Обозначьте основные направления развития личности младшего школь¬ника.
Требования:
• Ответ необходимо предоставить в формате текстового документа (Microsoft Word);
• Требования к текстовому файлу (Microsoft Word): шрифт № 14 Times New Roman, через 1,5 интервала, поля: верхнее и нижнее - 2 см, левое - 2,5 см, правое - 1,5 см.
Критерии оценивания:
• Самостоятельность выполнения работы;
• Обоснованность;
• Логичность.
указать список литературы
Узнай стоимость помощи по твоей работе
На нашем сервисе более 1000 профессиональных исполнителей, которые готовы выполнить ваше задание. Опишите его и получите их предложения с ценой.
Предложения (3)
1800 руб.
до 21 декабря 2023
700 руб.
до 13 декабря 2023
2000 руб.
до 21 декабря 2023
